Descripción

El Centro de Informática y Sistemas de la Universidad César Vallejo ofrece el Diplomado en Informática Educativa y Tecnología Web, a través del cual el participante podrá reforzar y ampliar sus conocimientos hasta el dominio de los principales programas de oficina, manejar totalmente las nuevas herramientas colaborativas que nos ofrece Internet y desarrollar un proyecto de acuerdo a su especialidad para trabajarlo en una plataforma web.

Objetivos

  • Contribuir a la formación de los educadores, formando Especialistas en Informática Educativa con Mención en Tecnología Web, capaces de manejar de forma avanzada los programas de mayor utilización: Microsoft Word, Excel, Power Point; trabajar con nuevas herramientas educativas como son Cmap Tools, Camtasia, Webquest, HotPotatoes, etc. y la plataforma web: Moodle.

  • Apoyar la gestión del docente, a través del dominio de nuevas herramientas educativas que respondan a las necesidades y actividades actuales.



Datos importantes

Duración: 4 meses (150 horas académicas)Frecuencia: Semanal DocenteMilagros Córdova Arbulú Fechas, horarios
e Inversión:

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Fundamentación

La Humanidad se encuentra en una era de Información y Conocimiento. La informática educativa es un campo que emerge de la interdisciplina que se da entre la Informática y la Educación.

Los educadores del nuevo milenio somos Informáticos Educativos, es decir, interpretamos nuestra realidad educativa en términos de materia, energía e información para hacerle frente a los retos y resolver los problemas que nos plantea el mundo actual.

Hacer docencia con el apoyo de los recursos TIC es un importante valor agregado, ya que posibilita una mejor entrega y asimilación de los contenidos, sobre todo hoy que se tiene la posibilidad de usar la imagen visual, los sonidos, el vídeo, el hipertexto y otros recursos multimediales para transmitir los mensajes. Las estrategias, didáctica digital y las metodologías involucradas en un modelo metodológico para el aprendizaje de los estudiantes, constituyen un componente principal en la formación de los docentes para desarrollar capacidades sobre ¿Cómo enseñar? e integrar curricularmente (recursos y actividades) las TIC en una determinada plataforma tecnológica.

En este sentido, el Diplomado de Informática Educativa, con mención en Tecnología Web, ha sido diseñado para enseñarles a los docentes cómo aplicar la Informática a la Educación, para apoyar el proceso educativo y resolver los problemas en este ámbito.

Objetivos

  • Contribuir a la formación de los educadores, formando Especialistas en Informática Educativa con Mención en Tecnología Web, capaces de manejar de forma avanzada los programas de mayor utilización: Microsoft Word, Excel, Power Point; trabajar con nuevas herramientas educativas como son Cmap Tools, Camtasia, Webquest, HotPotatoes, etc. y la plataforma web: Moodle.
  • Apoyar la gestión del docente, a través del dominio de nuevas herramientas educativas que respondan a las necesidades y actividades actuales.

Competencias

Desarrolla un curso a través de la plataforma web, integrando paquetes de Ms. Office Avanzado, así como las herramientas educativas y colaborativas de Internet.

Grupos Disponibles

GrupoMod.CursoFecha InicioFecha FinDuraciónHorarioDocente
4P1Mód. 2MODULO II: HERRAMIENTAS EDUCATIVAS Y COLABORATIVAS DE INTERNET18 Sep 2010 23 Oct 2010 1 Mes y Medio Sab 3:30PM - 8:30PMLUJAN REYES JOSE EDUARDO
3P1Mód. 3MODULO III: PROYECTO EDUCATIVO USANDO MOODLE17 Sep 2010 13 Oct 2010 1 Mes   
5P1Mód. 3MODULO III: PROYECTO EDUCATIVO USANDO MOODLE18 Sep 2010 09 Oct 2010 1 Mes   
2P1Mód. 3MODULO III: PROYECTO EDUCATIVO USANDO MOODLE20 Sep 2010 13 Oct 2010 1 Mes Lun 7:10PM - 9:40PM, Mie 7:10PM - 9:40PMALCALDE CHUMAN ALAN PAUL
2P1Mód. 3MODULO III: PROYECTO EDUCATIVO USANDO MOODLE20 Sep 2010 13 Oct 2010 1 Mes Lun 7:10PM - 9:40PM, Mie 7:10PM - 9:40PMALCALDE CHUMAN ALAN PAUL
4P1Mód. 3MODULO III: PROYECTO EDUCATIVO USANDO MOODLE30 Oct 2010 20 Nov 2010 1 Mes Sab 3:30PM - 8:30PMLUJAN REYES JOSE EDUARDO

Módulo I

Capacidades
  • Diseña y elabora documentos, presentaciones, grabaciones de alto nivel, demostrando su capacidad e imaginación.
  • Desarrolla cálculos, funciones y consultas sobre una base de datos; aplicando su análisis crítico.
Nº de sesión Temas a desarrollar
01
Taller de Integración y Repaso de Contenidos Básicos.
02
Ms. Word 2007:
Configuraciones especiales, diseño de dípticos y trípticos, secciones, encabezado y pie de páginas diferentes.
03
Ms. Word 2007:
Índices automáticos, vínculos internos y externos, combinación de correspondencia.
04
Ms. Power Point 2007 & Camtasia Studio:
Diseño de diapositivas con clip multimedia y narraciones, entorno de trabajo con Camtasia, grabaciones de Power Point con Camtasia Studio, presentaciones ejecutables.
05
Ms. Excel 2007:
Base de datos, funciones y formatos avanzados.
06
Ms. Excel 2007:
Tablas dinámicas y macros.

Módulo II

Capacidades
  • Elabora videos, páginas web, mapas conceptuales y actividades educativas; mostrando su creatividad y originalidad.
Nº de sesión Temas a desarrollar
01
Windows Movie Maker:
Entorno de trabajo; imágenes, videos y audio, títulos, efectos y transiciones; proyectos y películas.
02
Blogs en el Proceso Educativo:
Fundamentos básicos, creación de una cuenta, diseño y desarrollo del blog, administración de entradas y configuraciones.
03
Cmap Tools: Mapas Conceptuales:
Entorno de trabajo; conceptos, enlaces y proposiciones; aplicación de estilos.

Búsqueda de información usando WebQuest:
Fundamentos básicos, diseño y desarrollo de cada fase.
04
Ejercicios Educativos con Hot Potatoes:
Definiciones elementales, descripción de componentes, elección y diseño de la evaluación.
05
Actividades Educativas con Jclic:
Fundamentos básicos, descripción de componentes, trabajando con JClic.
06
Taller de Aplicación de Herramientas Educativas y Colaborativas

Módulo III

Capacidades
  • Aplica íntegramente los conocimientos de Moodle para desarrollar un curso a través de la web, integrando todas las herramientas.
Nº de sesión Temas a desarrollar
01
Plataforma Moodle:
Introducción a Moodle, creación de un curso, configuraciones del curso.
02
Plataforma Moodle:
Recursos y Actividades en Moodle (I).
03
Plataforma Moodle:
Actividades en Moodle (II), administración de un curso.
04
Presentación y Sustentación del Proyecto

Estrategia metodológica

Para la Teoría.

Para el desarrollo de las actividades programadas se emplearán los métodos participativos; redescubrimiento en equipos, apoyados por las técnicas de investigación activa y discusión dirigida, que promoverán la reflexión, la discusión y el análisis crítico.

Para la Práctica.

La evaluación y ejecución del Software Educativo en forma individual y grupal, con la exposición y discusión por parte de los alumnos.

Estrategia metodológica

Del Docente: Computadora, Libro del DIE.
Del Alumno: Computadoras, Libro del DIE, material educativo computarizado, guías de prácticas.

 

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