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Maestría en Educación Infantil y Neuroeducación

La Maestría en Educación no solo ayuda al profesional a ser un mejor docente, sino que además le permite asumir una postura más crítica y analítica de la profesión. Ayudará a desarrollar una correcta orientación sobre las tendencias tradicionales y actuales de los modelos educativos, de su proyección y gestión, así como de los otros procesos metodológicos de enseñanza y aprendizaje frente a los contextos de la realidad. También, tendrá una formación especializada en conocimientos teóricos–prácticos de forma multidisciplinaria, proporcionando el desarrollo de una visión holística sobre diferentes aspectos del ámbito educativo.

Perfil del ingresante
  • Demuestra aptitud verbal para una comunicación efectiva.
  • Resuelve problemas aplicando su razonamiento lógico matemático.
  • Analiza e interpreta gráficos y datos estadísticos.
  • Propone soluciones a problemas sociales, culturales o ambientales, considerando su experiencia y conocimientos teóricos profesionales en el área de las ciencias sociales y humanidades.
Perfil del egresado
  • Analiza aspectos neuropsicológicos de los niños y niñas para mejorar sus procesos de aprendizaje, considerando los fundamentos de la neuroeducación y su aplicación en contextos educativos diversos
  • Aplica estrategias de aprendizaje para favorecer el neurodesarrollo infantil, integrando enfoques pedagógicos actuales con fundamentos neurocientíficos, en contextos educativos diversos promoviendo aprendizajes significativos.
  • Desarrolla investigaciones en el campo de la Educación Infantil y la Neuroeducación, sustentadas en el estudio integral del desarrollo del niño y los fundamentos neurocientíficos, con ética y compromiso social
Competencias complementarias

De acuerdo con la normativa de la universidad, el estudiante debe acreditar el dominio de dos idiomas extranjeros, uno de los cuales puede ser sustituido por su lengua nativa. En ese sentido, deberá hablar con propiedad, entender lo que se lee, comprender los mensajes que se escuchan y comunicarse adecuadamente de manera escrita

Experiencias curriculares
  • Diseño de Recursos Didácticos y Contenidos con IA
  • Deontología Educativa

Horarios de estudio: nocturno

  • Las actividades sincrónicas de la maestría se desarrollan mediante videoconferencias, se realizan en el siguiente horario:
  • Sesiones curriculares sincrónicas: Miércoles y/o jueves y/o viernes desde las 7:00 p. m.
  • Sesiones extracurriculares de asesoría se realizan los sábados, entre las 8:00 a. m. y 1:00 p. m., o de 2:00 p. m. a 9:00 p. m.

Malla curricular

I
II
I
  • Desarrollo de Sistemas Sensoriales
  • Neurodesarrollo Infantil
  • Experiencia Curricular Electiva
  • Trabajo de Investigación I
II
  • Neuroeducación, Lenguaje y Aprendizaje
  • Neurodidáctica Aplicada a la Educación Infantil
  • Educación y Atención a la Diversidad
  • Trabajo de Investigación II
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