Doctorado en Educación 
El Programa de Doctorado en Educación tiene sus procesos orientados a desarrollar y consolidar, en los estudiantes, un alto nivel de profesionalización con capacidades para investigar, estudiar y generar propuestas que aseguren un enfoque innovador en la educación desde una perspectiva filosófica, inclusiva y emprendedora. Además, les permitirá proponer posibles soluciones a los problemas sociales y adaptarse a situaciones cambiantes con actitudes favorables hacia la creatividad, la innovación y el emprendimiento.
Aspecto personal
- Demuestra asertividad en su comunicación e interacción.
- Organiza y optimiza la ejecución de sus actividades profesionales mediante estrategias adecuadas.
- Aporta y/o participa en actividades culturales.
Aspecto intelectual
- Posee aptitud verbal y lógica para la interpretación y solución de problemas de la realidad.
- Demuestra un nivel adecuado de comprensión lectora
- Conoce aspectos básicos para la investigación.
- Diseña propuestas de solución a problemas a partir de su experiencia y base teórica profesional.
- Genera nuevas propuestas curriculares alineadas al modelo educativo institucional y a la demanda social en un contexto global.
- Diseña planes y programas de gestión del conocimiento, así como sistemas de aseguramiento de la calidad para la mejora del servicio educativo.
- Muestra competencias y actitudes de liderazgo en relación con los cambios y reformas educativas emprendidas a nivel global a partir de propuestas innovadoras.
- Elabora y desarrolla proyectos de investigación, relacionados con la solución de problemas de la realidad educativa, con rigor científico y capacidad de análisis
- Promueve, organiza y conduce trabajos de investigación científica en campos multidisciplinarios, articulados a los ODS y a la responsabilidad social.
- Desempeña el ejercicio de sus funciones académicas y docentes dentro de una elevada escala de valores, destacando la transparencia y la ética profesional.
- Diseña, implementa y aplica métodos, técnicas e instrumentos de investigación, sistematizando experiencias educativas, manejando procesos y estrategias pertinentes
De acuerdo con la normativa de la universidad, el estudiante debe acreditar el dominio de dos idiomas extranjeros, de los cuales uno puede ser sustituido por su lengua nativa. En ese sentido, deberá hablar con propiedad, entender lo que se lee, comprender los mensajes que se escuchan y comunicarse adecuadamente de manera escrita.
Ciclo II:
- Responsabilidad social e investigación
- Ética en la investigación científica
Ciclo IV:
- Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
- Globalización, Educación y Desarrollo
Horarios de estudio: nocturno
- Las actividades sincrónicas de la maestría se desarrollan mediante videoconferencias, se realizan en el siguiente horario:
- Sesiones curriculares sincrónicas: Miércoles y/o jueves y/o viernes desde las 7:00 p. m.
- Sesiones extracurriculares de asesoría se realizan los sábados, entre las 8:00 a. m. y 1:00 p. m., o de 2:00 p. m. a 9:00 p. m.
Malla curricular
Autoridades y Docentes destacados
