Docente de la UCV es reconocido por innovadora metodología que mejoró el aprendizaje a través de la danza
- El Mgtr. Fidel Flor Angulo fue reconocido en mérito a su destacada contribución a la mejora de los aprendizajes en la Educación Básica Alternativa.
La innovación pedagógica que nació en las aulas y encontró en la identidad cultural una poderosa aliada continúa sumando reconocimientos. El Mgtr. Fidel Flor Angulo, docente de la segunda especialidad en Entornos Virtuales para el Aprendizaje de la Universidad César Vallejo (UCV), fue distinguido por la Dirección Regional de Educación (DRE) de Moquegua en una ceremonia realizada el pasado 12 de junio.
El reconocimiento responde al liderazgo que ejerció el Mgtr. Flor Angulo en el equipo que obtuvo el primer lugar del Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes 2025, organizado por el Ministerio de Educación, en la subcategoría EBA Avanzada.
La propuesta ganadora, titulada “La danza como elemento integrador y su influencia en la mejora de los aprendizajes en el CEBA La Libertad”, demostró cómo el rescate de la identidad cultural y la práctica de la danza tradicional Vaqueros de Putina pueden convertirse en una metodología interdisciplinaria capaz de fortalecer competencias académicas y socioemocionales.
Aprender desde el movimiento, el arte y la identidad
La iniciativa evidenció que el arte también puede ser un motor para transformar la educación. “A través del movimiento y el arte, hemos logrado articular competencias complejas en áreas como matemáticas y comunicación, promoviendo al mismo tiempo la gestión emocional, el trabajo colaborativo y un incremento significativo en la retención escolar”, destacó el Mgtr. Fidel Flor Angulo.
El docente resaltó que el éxito alcanzado fue posible gracias al compromiso de un equipo de profesionales que apostó por una propuesta pedagógica innovadora y centrada en las personas. “El logro es el resultado de un esfuerzo colectivo y un sólido diseño de propuesta metodológica. Ha sido un privilegio coliderar el proyecto junto a mis colegas Manuel Ortiz, Juan Ayala y Juan Ramos”, afirmó.
Innovación con impacto social
Para Flor Angulo, este reconocimiento trasciende el ámbito profesional y representa un impulso para seguir promoviendo prácticas educativas que respondan a los desafíos actuales desde la investigación, la innovación y la inclusión.
“Este reconocimiento reafirma mi convicción en la andragogía, la investigación pedagógica y la innovación como pilares para construir una educación más inclusiva, equitativa y con un alto sentido de pertenencia social”, enfatizó el catedrático.
La distinción otorgada por la DRE Moquegua pone en valor el impacto que las buenas prácticas docentes pueden generar cuando combinan conocimiento, creatividad y compromiso con la realidad de los estudiantes. Experiencias como esta demuestran que la educación transforma con mayor fuerza cuando dialoga con la cultura, fortalece la identidad y convierte el aprendizaje en una experiencia significativa.