Rectora de la UCV impulsa enfoque ético de la IA en Cumbre Iberoamericana de educación
- Liderazgo académico peruano se suma a diálogo global sobre innovación educativa, ética tecnológica y formación de pensamiento crítico en estudiantes.
En un momento en que la inteligencia artificial redefine la forma de aprender, enseñar y tomar decisiones, la voz de la academia cobra un nuevo protagonismo. En este escenario, la participación activa de líderes universitarios marca agenda y abre preguntas clave sobre el futuro de la educación.
La Dra. Jeannette Tantaleán Rodríguez, rectora de la Universidad César Vallejo (UCV), participó en la III Cumbre Iberoamericana de Educación, desarrollada del 5 al 7 de mayo en el auditorio principal del campus Chiclayo de la Universidad Señor de Sipán. Este encuentro reunió a referentes académicos de distintos países con el objetivo de construir una agenda común centrada en la innovación y el fortalecimiento de la calidad educativa.
El evento busca consolidarse como un espacio internacional de articulación entre instituciones, especialistas y docentes de Iberoamérica. Además, promueve la vinculación con el sector tecnológico y la cooperación interinstitucional, impulsando prácticas pedagógicas innovadoras y la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Inteligencia artificial con enfoque humano
Durante su intervención, la rectora de la UCV puso énfasis en la necesidad de mantener una mirada crítica y humanista frente al avance tecnológico. “El avance del enfoque humanista en relación a la inteligencia artificial sigue siendo relevante y transcendental. La IA llegó para quedarse y nos lleva a la reflexión en el ámbito académico para equilibrar ciencia y tecnología”.
Asimismo, destacó que, si bien la IA se sustenta en procesos técnicos, el valor humano sigue siendo irremplazable: “El desarrollo de la IA se basa en algoritmos, datos y la optimización; pero no va a poder reemplazar el pensamiento crítico, el análisis, el asertividad, la argumentación y el debate”.
Formación de criterio en la era digital
La Dra. Tantaleán también abordó el desafío que enfrentan las universidades frente al acceso inmediato a la información. “La ética y el enfoque humanístico de la IA deben integrarse en todos los niveles: el modelo educativo y los diseños curriculares. Antes de la universidad era la fuente del conocimiento, ahora estamos compitiendo con plataformas y herramientas que rápidamente nos dan las respuestas. Nuestro rol principal es formar criterio de los datos que nos arroja la IA”, comentó.
Estas reflexiones se dieron en el marco del “Conversatorio de rectores y líderes”, donde compartió espacio con destacadas autoridades académicas de México, Argentina, España, Brasil, Panamá y Colombia, fortaleciendo el diálogo internacional sobre los desafíos educativos contemporáneos.
Liderazgo académico con impacto global
La presencia de la UCV en este tipo de espacios evidencia su apuesta por una educación conectada con las tendencias globales, sin perder de vista el componente humano que da sentido a la formación profesional. En un entorno donde la tecnología avanza a gran velocidad, la universidad se posiciona como un actor clave en la construcción de ciudadanos críticos, éticos y preparados para transformar su entorno.
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