UCV fortalece su modelo educativo con la adquisición de 1000 licencias de inteligencia artificial

• La universidad implementa un ecosistema integral de inteligencia artificial con enfoque estratégico, formación docente y métricas de impacto para fortalecer su modelo educativo y proyección global.

La inteligencia artificial es una realidad que está redefiniendo cómo se enseña, se aprende y se gestiona la educación superior. En ese escenario, la Universidad César Vallejo (UCV) da un paso decisivo al integrar Gemini Pro en el corazón de su ecosistema digital, apostando por una transformación profunda que impacta directamente en estudiantes, docentes y procesos institucionales.

Para el Dr. Jorge Peralta Nelson, director de Innovación Tecnológica de la UCV, “la adquisición de Gemini Pro no es una compra aislada, sino una pieza estructural de nuestra estrategia de transformación digital basada en IA”.

Además, precisó que el impacto se articula en tres ejes: IA para la enseñanza y el aprendizaje, IA para la gestión e IA para mejorar la toma de decisiones basada en datos. “Con Gemini Pro no estamos incorporando una herramienta: estamos activando una nueva capacidad innovadora sobre toda la universidad”, subrayó.

Una estrategia integral con impacto académico y administrativo

En alianza con Google, la UCV ha definido un roadmap que contempla la adquisición de 1000 licencias institucionales de Gemini Pro, dirigidas inicialmente a docentes líderes, áreas estratégicas administrativas y estudiantes destacados. El despliegue será progresivo y escalable, priorizando impacto medible antes que cobertura masiva.

En el frente académico, la universidad potenciará el aprendizaje mediante acompañamiento inteligente, herramientas de redacción, simulaciones y retroalimentación inmediata. Además, se implementará la iniciativa IA Faculty para fortalecer la formación docente en aspectos éticos y en la creación de agentes con IA. En paralelo, se integrarán capacidades en cuentas de correo institucionales, plataformas LMS y nuevos agentes de soporte académico y bienestar.

Analítica predictiva y cultura digital

La experiencia estudiantil cambiará en tres dimensiones clave: personalización, proactividad y creatividad. “El estudiante UCV contará con un ecosistema de herramientas, agentes y procesos inteligentes para el acompañamiento 24/7”, explicó el Dr. Peralta.

A ello se suman motores predictivos que permitirán detectar riesgos académicos de manera temprana y activar intervenciones oportunas, fortaleciendo la retención y el éxito estudiantil.

En el ámbito administrativo, se proyectan mejoras concretas en automatización de documentos, reducción de tiempos de atención y optimización de procesos repetitivos. “Esperamos menos carga operativa manual y más tiempo dedicado al análisis estratégico”, señaló el especialista.

Hacia una universidad referente en IA en Latinoamérica

Más allá de la implementación tecnológica, la UCV apunta a consolidarse como una Google AI Reference University en Latinoamérica. “Esto implica articular infraestructura tecnológica, gobierno de IA, formación docente, cultura digital e impacto medible en enseñanza y gestión. Se trata de demostrar cómo la IA mejora resultados académicos, eficiencia operativa y experiencia estudiantil”, enfatizó el Dr. Peralta.

Ser una Gemini for Education Reference Institution significa convertir la inteligencia artificial en motor del proceso formativo con evidencia y escala institucional. La UCV integrará más que IA en su core académico y administrativo, desarrollará agentes propios, normativas y analítica predictiva para compartir buenas prácticas y convertirse en un caso modelo a nivel regional.

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