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UCV inaugura nuevos laboratorios para fortalecer la formación de futuras docentes de Educación Inicial

Por: Universidad César Vallejo
agosto 20, 2026
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  • Los nuevos espacios de Neurodidáctica y Estimulación Temprana permitirán integrar conocimientos científicos y experiencias prácticas en la preparación de las estudiantes de Educación Inicial.

La Universidad César Vallejo (UCV) inauguró los nuevos laboratorios de Neurodidáctica y Estimulación Temprana de la Escuela de Educación Inicial en el campusAte, como parte de su apuesta por fortalecer una formación profesional vinculada con la innovación educativa y las necesidades de la primera infancia.

La inauguración fue liderada por la Mgtr. Kelly Acuña, presidenta ejecutiva de la UCV, quien destacó la importancia de generar espacios especializados que contribuyan a una formación profesional vinculada con las necesidades de la primera infancia.

Apostar por la infancia es apostar por el desarrollo. Estos laboratorios no son solo infraestructura, sino espacios donde nuestras futuras docentes comienzan a adquirir las herramientas necesarias para acompañar y potenciar el desarrollo infantil”, señaló Acuña.

El laboratorio de Neurodidáctica está orientado al estudio y aplicación de conocimientos de la neurociencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este espacio permitirá a las estudiantes comprender mejor cómo aprende el cerebro y cómo estos conocimientos pueden contribuir al diseño de estrategias pedagógicas pertinentes para la etapa infantil.

Asimismo, el laboratorio de Estimulación Temprana brindará un entorno especializado para el desarrollo de experiencias prácticas relacionadas con el acompañamiento de los niños durante sus primeros años de vida, considerando aspectos como el desarrollo cognitivo, motor, emocional y social.

De esta manera, ambos laboratorios contribuirán al desarrollo de competencias prácticas y científicas en las estudiantes de Educación Inicial, preparándolas para responder a los desafíos de su futura labor docente y generar experiencias de aprendizaje que favorezcan el desarrollo integral de los niños.

“Como presidenta ejecutiva, reafirmo mi compromiso con una formación que prepare a nuestros estudiantes para responder a los desafíos de su profesión, con las herramientas necesarias para generar un impacto positivo”, agregó la presidenta ejecutiva de la UCV.

Con la implementación de estos nuevos espacios, la UCV continúa fortaleciendo su infraestructura académica y promoviendo una formación docente basada en la innovación, la evidencia científica y la experiencia práctica, con la mirada puesta en una educación de calidad desde los primeros años de vida.

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