Docentes Renacyt de UCV Virtual presentan investigaciones en congreso iberoamericano
- Investigadores expusieron estudios sobre identidad cultural e inclusión educativa en el 15.º Congreso Iberoamericano de Metodologías de Investigación (CIAIQ 2026).
Cuatro docentes del Registro Nacional Científico, Tecnológico y de Innovación Tecnológica (Renacyt) de UCV Virtual representaron al Perú en el 15.º Congreso Iberoamericano de Metodologías de Investigación (CIAIQ 2026), uno de los principales encuentros científicos del mundo.
La participación permitió difundir investigaciones, fortalecer vínculos con especialistas internacionales y reafirmar el compromiso del equipo docente con la generación de conocimiento de impacto.
El CIAIQ 2026 se desarrolló en modalidad híbrida. La etapa presencial reunió a investigadores en la Universidad de Málaga (España), mientras que la fase virtual facilitó la participación de académicos de distintos países.
El congreso tuvo como propósito promover el intercambio científico y el debate académico sobre metodologías de investigación, además de impulsar la producción científica, fortalecer redes internacionales de colaboración y difundir investigaciones innovadoras desde los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto.
Durante el encuentro, el equipo de docentes Renacyt de UCV Virtual presentó la investigación "Revalorización de la cultura ancestral y su significado en la construcción de la identidad ciudadana: un estudio cualitativo en Chincha, Perú", que analizó la contribución del patrimonio cultural en la construcción de la identidad ciudadana mediante un enfoque cualitativo.
Los autores de esta investigación fueron la Dra. Irma Milagros Carhuancho Mendoza, el Dr. Fernando Alexis Nolazco Labajos, la Dra. Giuliana Saravia Ramos y la Dra. Dora Ponce Yactayo, quienes desarrollan una línea de investigación orientada al fortalecimiento de la producción científica y la innovación metodológica.
Asimismo, el Dr. Jaime David Menacho Carhuamaca, investigador externo, junto con el Dr. Fernando Alexis Nolazco Labajos, presentó el estudio "Estrategias de enseñanza vivencial para personas con discapacidad visual en estudiantes universitarios", enfocado en promover metodologías activas e inclusivas que favorezcan el aprendizaje significativo, la accesibilidad y la participación de estudiantes con discapacidad visual en la educación superior.
Investigaciones presentadas en el congreso
El estudio aportó evidencias para el diseño de estrategias didácticas centradas en la experiencia, la inclusión y el desarrollo de competencias en los entornos universitarios, contribuyendo al fortalecimiento de prácticas pedagógicas orientadas a una educación superior más inclusiva.
El Dr. Fernando Alexis Nolazco Labajos explicó que la investigación sobre el distrito de Grocio Prado forma parte de un proyecto de mayor alcance: "Se trata de un macroproyecto que involucra actividades educativas, formativas y de gestión empresarial que incentivan el involucramiento de los ciudadanos. Este congreso es vitrina de este tipo de investigaciones y nos permite entrar en contacto con redes importantes; vamos a seguir en esa tendencia".
Por su parte, la Dra. Irma Milagros Carhuancho Mendoza resaltó la importancia del intercambio académico durante el evento: "Grocio Prado demostró que una realidad local puede generar conocimiento global, abriendo nuevas investigaciones y soluciones para fortalecer los emprendimientos y el desarrollo sostenible en comunidades del Perú y Latinoamérica".
En tanto, la Dra. Giuliana Saravia Ramos enfatizó el valor de compartir experiencias desarrolladas en el país: "En Grocio Prado hemos tenido experiencias vivenciales con artesanos y esta participación internacional nos permite compartirlas con más personas".
A su vez, la Dra. Dora Ponce Yactayo sostuvo que la difusión de los resultados científicos constituye un paso esencial para fortalecer el conocimiento: "Estamos preparándonos para más congresos y publicaciones científicas. Pero no solo se trata de publicar, sino de dar a conocer los resultados de nuestras investigaciones y, de esta manera, generar conocimiento. Así revalorizamos los valores de nuestra cultura".
La participación del equipo investigador de UCV Virtual en el CIAIQ 2026 representó una oportunidad para intercambiar experiencias con expertos de Europa y Latinoamérica, conocer nuevas perspectivas metodológicas y fortalecer vínculos con investigadores y editores de revistas científicas.
En ese sentido, la directora de Investigación de UCV Virtual, Velia Vera, felicitó la destacada labor académica de los docentes Irma Carhuancho, Fernando Nolazco, Giuliana Saravia y Dora Ponce, resaltando su empeño con la educación de calidad.
"Deseo resaltar el compromiso y la destacada labor de nuestros investigadores al exponer sus estudios a escala internacional, lo cual confirma el alto nivel académico que caracteriza a la UCV y nos coloca en una vitrina internacional que enorgullece a toda nuestra comunidad universitaria".
UCV Virtual mantiene su compromiso con una formación universitaria de calidad, con el mismo nivel de exigencia académica que la modalidad presencial, acompañamiento permanente, recursos académicos disponibles las 24 horas, docentes e investigadores Renacyt y una propuesta educativa compatible con el trabajo y la vida familiar, orientada a formar profesionales capaces de aportar soluciones a los desafíos de la sociedad desde la investigación y la innovación.